Урок № 1

Вступ. Походження й розвиток української мови

Мова кожного народу

неповторна і – своя;

в ній гримлять громи в негоду,

в тиші – трелі солов’я. 

                         Оксана Забужко

Організаційна частина. Готовність до уроку

Орієнтовний план шкільної лекції

І. Походження української мови.

1. Різні погляди на існування єдиної давньоруської мови.

2. В основу літературної мови Київської Русі покладено церковнослов’янську мову.

3. Формування східнослов’янських мов.

ІІ. Виникнення на основі давньоруських літературних традицій староукраїнської мови.

ІІІ. Тарас Шевченко – основоположник української літературної мови.

(ІІ та ІІІ – дати для самостійного опрацювання учням у разі дистанційного навчання в умовах війни).

 

Шкільна лекція.

Шевченко Т.Г.

Відповісти усно на питання: що свідчить про давнє походження української мови? Кого вважають основоположником української літературної мови?

 

Виразно прочитати уривок з поезії. Про події яких історичних часів йдеться?

Ні-ні, отим валуєвим убогим не дотягти до сталінських умів,

Своїм указом, аж занадто строгим, Валуєв мову знищить не зумів.

А ось в Кремлі надумались мудріше: “По институтам – лишь один язык”…

А малорос не дуже думать звик і батьківську заяву радо пише,

Мовляв, навіщо українська школа, тепер хай руський вчить моє дитя,

Бо не проб’ється в інститут ніколи, російська мова – вимога життя…

Додумались, бач, до такого зла, щоб рідна мова власними руками задушена,

задавлена була.

На жаль, ці хитромудрі фарисеї – як гайвороння чорне над землею.

                                                                                                          І. Савич.

Довідка. Валуєвський циркуляр – виданий міністром внутрішніх справ Петром Валуєвим у липні 1863 р. таємний указ про заборону українських наукових, релігійних і педагогічних публікацій. Друкувати “малороссийским наречием” дозволялося лише художні твори. Валуєв заявив, що української мови “ніколи не було, нема і бути не може”.

Словник. Фарисеї – 1) Послідовники релігійно-політичної течії в Іудеї з середини ІІ ст. до н.е. до 70 рр. І ст., які багато уваги звертали на зовнішні прояви релігійності. 2) Переносно – лицеміри, ханжі.

Запасний матеріал. Ознайомлення з найбільш авторитетними мовними онлайн-словниками (якщо залишиться час).

 

Підсумок

1. Що лежало в основі формування української мови в часи Київської Русі?

2. Як поширювалася літературна мова в Київській державі?

3. Хто створив першу абетку, якою користувалися в межах Київської Русі?

Домашнє завдання

Пояснювальний самодиктант (згідно з планом підготовки до ДПА). Виписати приклад милозвучності й один приклад простого речення за схемою:

 

І пророста смаглява наша мова із первослів про Ігорів похід. (Б.Олійник.) Як і в часи Бояна, народжуються слова. Одне – дзвенить харалугом, птахом – інше співа. Як і в часи Шевченка, народжуються слова. Одне – верховіття дуба, інше – гінка трава. Як і в часи Тичини, народжуються слова. Грози грають у хмарах… Лагідна синява. (Р.Лубківський.)

Словник. Харалуг (заст) – сталь.

Зась! Ви не можете копіювати вміст цієї сторінки